如何構(gòu)建兒童閱讀的環(huán)境

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  如何構(gòu)建兒童閱讀的環(huán)境  

  教學(xué)實踐表明,在一定的環(huán)境與條件下,學(xué)齡前兒童認識1000個左右的漢字并不是十分困難的事。關(guān)鍵是要營造一個能將圖像、聲音、語義、符號整合的認知環(huán)境。如何開發(fā)和優(yōu)化兒童閱讀識字的認知環(huán)境呢?我們不妨從家庭、幼兒園、社會入手,建構(gòu)認讀漢字的認知環(huán)境。

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